karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Sztuk Wizualnych
kierunek: Grafika
specjalność: Grafika Warsztatowa
poziom: II stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
Wybrana pracownia
nazwa kursu uzupełniająca 2 :
kod kursu
Projektowanie typografii
G.II.D3
prowadzący Dr Michał Kacperczyk
rok
I i II
semestr
typ przedmiotu
liczba godzin
Blok Kierunkowy
dyplomowy
[email protected].
pl
punkty ECTS
5+5+5
język
polski
wykładowy
e-mail
1-3
obowiązkowy/obieralny
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
przynależność do
bloku
60+60+60
suma
180
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu podstaw projektowania typograficznego, obsługi komputera i
programów graficznych do tworzenia i obróbki grafiki 2D (Adobe Ilustrator / Adobe Photoshop / Adobe
Indesign). Posiada podstawowe umiejętności w zakresie warsztatu grafika-projektanta.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Wyposażenie studentów w niezbędną wiedzę i umiejętności z zakresu projektowania typograficznego
C2 – Poszerzenie zakresu wiedzy i umiejętności zdobytych podczas studiów pierwszego stopnia
C3 – Osiągnięcie swobody operowania literą w projektowaniu graficznym przez studentów
C4 – Wykształcenie umiejętności świadomego doboru środków typograficznych w projektowaniu graficznym
C5 – Wzrost poziomu projektowego studentów poprzez zwiększenie ich możliwości interpretowania i kreowania
komunikatu wizualnego przy użyciu typografii
C6 – Rozwijanie indywidualnych predyspozycji studenta i stworzenie możliwości do kreowania autorskiego
charakteru projektów graficznych.
C7 – Stworzenie możliwości zdobycia wiedzy i umiejętności dla studentów, którzy podczas wcześniejszej edukacji
nie mieli do czynienia z dziedziną projektowania typograficznego
C8 – Pobudzenie wyobraźni studentów do twórczego i oryginalnego roziązywania problemów projektowych
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Efekty
modułu/bloku
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarowe
(EKO)
Wiedza:
EK_W01 - posiada poszerzoną wiedzę dotyczącą budowy
i rozwoju własnego warsztatu twórczego
EK_W02 - dysponuje wiedzą potrzebną do tworzenia
i realizowania własnych, oryginalnych koncepcji
artystycznych
EK_W03 - posiada wiedzę, dotyczącą swobodnego korzystania z
różnorodnych mediów oraz umiejętność samodzielnego
poszerzania i rozwijania wiedzy, dotyczącej wybranej
specjalności
Umiejętności:
EK_U01 - dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia i
realizowania własnych koncepcji artystycznych
EK_U02 - dysponuje zaawansowanymi umiejętnościami
w posługiwaniu się właściwą techniką i technologią
w trakcie realizacji prac artystycznych w zakresie
wybranej specjalności
EK_U03 - jest przygotowany do współpracy z innymi osobami
w ramach prac zespołowych, także o charakterze
interdyscyplinarnym oraz do objęcia wiodącej roli
w takich zespołach
EK_U04 - kontynuując i rozwijając umiejętności zdobyte na
studiach I stopnia, poprzez indywidualną pracę
utrzymuje i poszerza swoje zdolności do tworzenia,
realizowania i prezentowania własnych koncepcji
artystycznych
D_W01
D_W02
G2_W04
G2_W05
D_W03
G2_W06
D_U01
G2_U01
D_U02
G2_U02
G2_U05
D_U5
EK_U05 - posiada umiejętności odpowiedzialnego przygotowania
publicznych prezentacji własnych dokonań
artystycznych.
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie samemu
i innych oraz potrafi to robić
G2_U06
G2_U10
A2A_W10
A2A_W10
A2A_W10
A2A_U11
A2A_U12
A2A_U15
A2A_U16
A2A_U18
G2_K01
A2A_K01
D_K02
G2_K05
A2A_K05
D_K04
G2_K07
A2A_K05
G2_K08
A2A_K05
EK_K02 - inicjuje działania artystyczne w zakresie szeroko pojętej
kultury , podejmując projekty interdyscyplinarne
EK_03 – planuje i organizuje pracę, przestrzega określonych
ustaleń, prezentuje efekty twórczości artystycznej w
sposób świadomy i komunikatywny.
EK_04 - świadomie umie zaplanować swoją ścieżkę kariery
zawodowej na podstawie zdobytych na studiach
umiejętności i wiedzy, wykorzystując również wiedzę
zdobytą w procesie ustawicznego samokształcenia
D1. Treści programowe
typ
wykład
temat
ilość
godz.
typ
ćwiczenia
temat
ilość
godz.
Ćwiczenia do indywidualnego wyboru
studenta i zatwierdzenia przez
wykładowcę – w oparciu o kwalifikacje
wstępne studenta jak również ćwiczenia
zrealizowane w poprzednich semestrach.
Zwyczajowo w semestrze obowiązuje
realizacja dwóch wybranych ćwiczeń lub
jednego ćwiczenia o rozbudowanym
zakresie prac projektowych.
Semestr I
PROJEKT SEMESTRALNY 1
Typograficzna interpretacja twórczości
wybranego artysty w dowolnej formie
(np. plakat, katalog, okładka płyty, etc.)
Ćw
p
30
PROJEKT SEMESTRALNY 2
Wzornik krojów pism w dowolnej formie
(albumowej, plakatowej, multimedialnej).
30
Semestr II
PROJEKT SEMESTRALNY 3
Kompozycja typograficzna na zadany
temat (np. “Mniej znaczy więcej”, “Pismo
zniesie wszystko”, “zniektałcanie
zabronione”, etc.)
30
PROJEKT SEMESTRALNY 4
Pismo w przestrzeni publicznej.
Próba ‚uwolnienia‘ znaków literniczych od
tradycyjnych form (książkowych,
plakatowych, itp.). Ingerencja
typograficzna w przestrzeń publiczną.
30
Semestr III
PROJEKT SEMESTRALNY 5
30
Typograficzna interpretacja przysłowia
w formie statycznej (np. plakatowej) lub
dynamicznej (multimedialnej).
PROJEKT SEMESTRALNY 6
Projekt autorskiego kroju pisma.
W szczególnych przypadkach
dopuszcza się możliwość realizacji innych
30
ćwiczeń semestralnych z zakresu
projektowania typograficznego – po
ustaleniu ich tematu, poziomu, zakresu
opracowania i harmonogramu pracy
- do akceptacji przez prowadzącego
przedmiot.
warsztaty
typ
E-learning
ilość
godz.
typ
ilość
godz.
Uwagi: Studenci zachęcani są do poszerzania zdobytej wiedzy poprzez aktywne uczestnictwo w związanych z
przedmiotem nauczania wystawach i konkursach.
E1. Literatura obowiązkowa
1. Jan Tschichold „Nowa Typografia“, Recto Verso 2011 Łódź
2. Tyczkowski, Krzysztof; Lettera Magica, Polski Drukarz Sp. z o.o., Łódź 2005
3. Gerrit Noordzij - Kreska. Teoria pisma, Wydawnictwo d2d, 2014
4. Robert Bringhurst „Elementarz stylu w typografii”, d2d 2007 Kraków
5. Tomaszewski Andrzej; Leksykon Pism Drukarskich, Wydawnictwo Krupski i S-ka, Warszawa 1996
5. Mrowczyk, Jacek; Niewielki słownik typograficzny, wyd. Czysty Warsztat 2008
6. Adrian Frutiger „Człowiek i jego znaki“, Wydawnictwo Do, Wydawnictwo Optima 2003 Warszawa
7. Hans Peter Willberg, Friedrich Forssman „Pierwsza pomoc w typografii“, słowo/obraz terytoria 2006 Gdańsk
8. Phil Baines, Andrew Haslam „Pismo i typografia“, Wydawnictwo Naukowe PWN 2010 Warszawa
9. Szántó, Tibor; Pismo i styl, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1986
10. Tinker, Miles A.; Podstawy efektywnego czytania, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1980
11. Jost Hochuli: Detal w typografii, Wydawnictwo d2d, 2009
E2. Literatura uzupełniająca
1. Jury, David; About Face: Reviving the rules of typography, RotoVision, Switzerland 2004
2. Jaspert, Berry & Johnson; The Encyclopaedia of type faces, Blandford Press Ltd, UK 1986
3. Lawson, Alexander S.; Anatomy of a Typeface, David R Godine, Boston 1990
4. Longyear, William; Type & Lettering, Watson-Guptill, New York 1961
5. Abrose, Gavin; Harris, Paul; The Fundamentals of Typography, Ava Book 2006
6. McLean, Ruari; The Thames and Hudson Manual of Typography, Thames and Hudson, London 1980
7. Lewis, John; Typography: design and practice, Taplinger Publishing Co, New York 1978
8. Spencer, Herbert; Pioneers of modern typography, Land Humphries, London 1982
9. Haley, Allan; Alphabet: The History, Evolution, and Design of the Letters We Use Today, New York, 1995
10. Friedl, Friedrich; Ott, Nicolaus; Stein, Bernard: Typography – when, who, how. Typographie – wann, wer, wie.
Typographie – quand, qui, comment, Könemann, Verlagsgesellschaft mbH, Niemcy, 1998
12. Snyder, Gertrude & Peckolick, Alan; Herb Lubalin: Art Director, Graphic Designer and Typographer,
American Showcase, Inc., New York 1985
Czasopisma branżowe:
- TYPO (CZ)
- Grafik Magazine (UK)
Roczniki:
- Type Directors Club Annuals (USA)
- Art Directors Club Annuals (USA)
- 2+3D (PL)
- Graphis (USA)
- eye magazine (UK)
- Baseline (UK)
- Graphis Annuals (USA)
- Creativity Awards Annuals (USA)
Strony internetowe:
- www. Typografia.info
- www.2plus3d.pl
- www.100besteschriften.de
- www.dafont.com
- www.designineurope.eu
- www.typeforyou.org
- www.typo.cz
- www.graphis.com
- www.typographicposters.com
- www.posterpage.ch
- www.tdc.org
- www.typo.com.pl
- www.ilovetypography.com
- www.typophile.com
- www.designtaxi.com
- www.typographica.org
- www.letterror.com
- www.hard.core.pl
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
EK_W02
EK_W03
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_U05
EK_K01
EK_K02
EK_K03
EK_K04
Wk
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia (walidacja w osobnym
S
Wa
El
opracowaniu)
program
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
X
X
X
X
X
EK_W02
X
X
X
X
X
EK_W03
X
X
X
X
X
X
X
X
EK_U01
X
X
EK_U02
X
X
X
X
X
EK_U03
X
X
X
X
X
X
X
X
EK_U04
X
X
EK_U05
X
X
X
X
X
EK_K01
X
X
X
X
X
EK_K02
X
X
X
X
X
EK_K03
X
X
X
X
X
EK_K04
X
X
X
X
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Warunki egzaminu
Podstawą do zaliczenia semestru jest aktywny udział
w zajęciach, terminowa realizacja projektów
semestralnych i ich autorska prezentacja.
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest aktywny
udział w zajęciach, terminowa realizacja projektów
semestralnych i ich autorska prezentacja.
Na zalicznie obowiązują zaakceptowane projekty
graficzne, ich realizacje (w formie makiet, plansz,
wydruków, etc.) i elektroniczne wersje projektów
zarchiwizowane na płycie CD/DVD zgodnie ze
specyfikacją podaną przez prowadzącego przedmiot.
Dopuszczenie do egzaminu uwarunkowane jest finalą
akceptacją projektów graficznych przez prowadzącego,
prezentacja realizacji projektów (w formie makiet,
plansz, wydruków wielkoformatowych, etc.) jak również
dostarczenie elektronicznej wersji projektów
zarchiwizowanych na płycie CD/DVD zgodnie ze
specyfikacją podaną przez prowadzącego przedmiot.
Inne:
ocena celująca
(25)
ocena
bardzo dobry
(21-24)
ocena
dobry plus
(19-20)
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
60+60+60
przygotowanie do zajęć
25+25+25
opracowanie materiału po zajęciach
25+25+25
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
10+10+10
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
18+18+18
suma godzin
liczba punktów ECTS
138+138+138
5+5+5
.........................................................................
................................................................
Podpis Autora treści Kursu
Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
....................................................
Data sporządzenia karty kursu