karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Edukacji muzycznej
kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej
specjalność: Edukacja muzyczna
poziom: studia II stopnia
forma: Stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
KARTA KURSU
A. Informacje ogólne
Historia stylów
nazwa kursu muzycznych i technik
kompozytorskich
kod kursu
(wypełnia
spec. ds. JK)
SM.EM.II.O7
przynależność
do bloku
(wypełnia spec.
ds. JK)
prowadzący dr Piotr Gryska
rok
I
semestr
typ kursu
liczba godzin
e-mail
1-2
obowiązkowy
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
punkty ECTS
język
wykładowy
Blok kursów misyjnych
piotr.gryska@akademi
asztuki.eu
2+2
polski
30+30
suma
60
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Wiedza z historii muzyki (od starożytności po wiek XX) – sprawdzian testowy na pierwszych zajęciach
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 - usystematyzowanie i uporządkowanie wiedzy studenta w zakresie stylów i technik komp.
C2 - pogłębienie i rozszerzenie znajomości twórczości najwybitniejszych kompozytorów
C2 - rozwinięcie umiejętności kojarzenia faktów z historii muzyki oraz wyciągania wniosków praktycznych
w zakresie wykonawstwa zgodnego ze stylem muzycznym danej epoki historycznej
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 - zna podstawowe wiadomości historyczne
oraz uwarunkowania społeczno-polityczne
EK_W02 - potrafi wymienić najważniejsze style muz. danej epoki
historycznej
EK_W03 - zna historię rozwoju stylów i technik komp.
EK_W04 - zna relacje między zdobytą wiedzą a praktyką
wykonawczą
EK_W05 - potrafi scharakteryzować najważniejsze style
i techniki komp.
Umiejętności:
EK_U01 - potrafi rozpoznawać podstawowe style muzyczne
Efekty bloku
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
(EKK)
(EKO)
BKM2_W07
EM2_W07
A2A_W03
BKM2_W01
EM2_W01
A2A_W01
BKM2_W03
EM2_W03
A2A_W01
BKM2_W08
EM2_W08
A2A_W05
BKM2_W05
EM2_W05
A2A_W02
A2A_W05
BKM2_U01
EM2_U01
A2A_U01
(wyp. spec. ds. JK)
(EKB)
(w.sp.ds.JK)
(w.sp.ds.JK)
EK_U02 - potrafi formułować własne wnioski i spostrzeżenia
BKM2_U10
dotyczące charakteru i wartości dzieł historycznych i
współczesnych
EK_U03 - potrafi formułować pisemne i ustne własne opinie o
BKM2_U10
utworach wykonywanych samodzielnie i przez innych
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - potrafi wybierać i opisywać niezbędną
BKM2_K02
do pracy informację
EK_K02 - potrafi formułować i uzasadniać sądy
BKM2_K05
o charakterze twórczości kompozytorów
EM2_U12
A2A_U06
A2A_U07
EM2_U12
A2A_U06
A2A_U07
EM2_K02
A2A_K02
EM2_K05
A2A_K04
E. Treści programowe
typ
Wk
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
Wd
wykład
temat
Semestr 1:
1. Wiadomości wstępne –
klasyfikacja stylów muzycznych
i technik kompozytorskich
2. Styl monodii gregoriańskiej
3. Styl ars antiqua
4. Styl szkół flamandzkich
5. Prima prattica a seconda prattica
6. Styl renesansowy
7. Styl polichóralny
8. Styl barokowy
9. Styl galant
10. Styl klasyków wiedeńskich
11. Styl romantyczny
12. Styl brillant
13. Styl neoromantyczny i style
narodowe XIX wieku
14. Styl impresjonistyczny
15. Sprawdzian ustny
Semestr 2:
16. Style muzyki i techniki muzyki
XX wieku – wprowadzenie
17. Neoklasycyzm
18. Ekspresjonizm
19. Witalizm, bruityzm
20. Muzyka dodekafoniczna,
serializm, punktualizm
21. Aleatoryzm
22. Minimalizm
23. Muzyka mikrotonowa
i stochastyczna
24. Sonoryzm
25. Spektralizm i teatr
instrumentalny
26. Muzyka graficzna
27. Happening
28. Muzyka elektroakustyczna,
elektroniczna i konkretna
29. Postmodernizm w muzyce
30. Sprawdzian ustny
ilość
godz.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
typ
ćwiczenia
temat
ilość
godz.
warsztaty
E-learning
ilość
godz.
typ
ilość
godz.
typ
F1. Literatura obowiązkowa
1. B. Śmiechowski – Z muzyką przez wieki i kraje. Historia muzyki, Warszawa, Delta 1993.
2. Alicja Jarzębska – Spór o piękno muzyki. Wprowadzenie do kultury muzycznej XX wieku, Wrocław,
Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2004.
F2. Literatura uzupełniająca
1. Encyklopedia muzyczna PWM. Część biograficzna, pod red. E. Dziębowskiej, Kraków, PWM 1979.
2. E. Fubini – Historia estetyki muzycznej, Kraków, Musica Iagellonica 1997.
G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
EK_W02
EK_W03
EK_W04
EK_W05
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_K01
EK_K02
Wk
x
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wd
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
EK_W01
x
x
EK_W02
x
x
EK_W03
x
x
EK_W04
x
x
EK_W05
x
x
EK_U01
x
x
EK_U02
x
x
EK_U03
x
x
EK_K01
x
x
EK_K02
x
x
Ps Pk
Kl Ko Pc
I. Forma i warunki zaliczenia kursu
Warunki zaliczenia
– aktywność w semestrze (10% oceny końcowej),
– postępy w procesie kształcenia (20% oceny
końcowej),
Su – sprawdzian ustny (70% oceny końcowej)
Inne:
ocena celująca
ocena
ocena
bardzo
dobry plus
(25)
dobry
(19-20)
(21-24)
Warunki egzaminu
– aktywność w semestrze (10% oceny końcowej),
– postępy w procesie kształcenia (20% oceny
końcowej),
Euns –egzamin ustny (70% oceny końcowej)
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
J. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
30+30
przygotowanie do zajęć
6+6
opracowanie materiału po zajęciach
6+6
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
6+6
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
2+2
suma godzin
liczba punktów ECTS
.........................................................................
Podpis Autora treści Kursu
50+50
2+2
................................................................
................................................................
Podpis Osób odpowiedzialnych
dydaktycznie
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
...................................................
Data sporządzenia karty kursu