RAMOWY ROZKŁAD DNIA GRUPY 3-4

RAMOWY ROZKŁAD DNIA GRUPY 3-4-5 LATKÓW
ROK SZKOLNY 2016/2017
7.00-7.30 Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne służące realizacji
pomysłów dzieci.
7.30-8.10 Zabawy integrujące grupę, zabawy i pląsy przy muzyce, zabawy
ruchowe, zabawy ze śpiewem, zabawy i ćwiczenia logopedyczne.
Kontakty indywidualne, np. rozmowy zgodne z zainteresowaniami dzieci.
Praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym,
stymulująco-kompensacyjnym i wychowawczym.
Praca z dzieckiem zdolnym.
Gry i zabawy przy stolikach, gry dydaktyczne.
Dowolna działalność plastyczna i konstrukcyjna.
Obserwacje przyrodnicze.
8.10-8.20 Ćwiczenia poranne.
8.20-8.30 Czynności samoobsługowe i higieniczne związane z
przygotowaniem do śniadania.
8.30-8.45 Śniadanie. Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego
spożywania posiłku.
8.45-9.00 Czynności higieniczne po śniadaniu. Mycie zębów.
9.00-10.00 Zajęcia wychowawczo-dydaktyczne wg. planu z wykorzystaniem
różnych form aktywności: słownej, muzycznej, ruchowej, plastycznokonstrukcyjnej. Zabawa ruchowa.
10.00-11.00 Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu, w tym: zajęcia
sportowe w sali lub na boisku, obserwacje przyrodnicze.
Prace porządkowo-ogrodnicze.
Spacery, wycieczki ( w przypadku niesprzyjającej aury – gry i zabawy ruchowe
w sali).
11.00-12.00 Zabawa dowolna przy niewielkim udziale nauczyciela.
12.00-12.10 Czynności samoobsługowe i higieniczne związane z
przygotowaniem do obiadu.
12.10-12.25 Obiad. Ćwiczenie prawidłowego posługiwania się sztućcami.
Pogadanki na temat zdrowego odżywiania się, kultura zachowania się przy stole.
12.25-12.30 Czynności higieniczne po obiedzie.
12.30-13.45 Podsumowanie dnia, zakończenie realizacji podstawy
programowej. Odbiór dzieci przez rodziców po 5 godzinnym pobycie w
przedszkolu. Przekazanie dzieci 5-6 letnich dłużej przebywających w
przedszkolu do grupy 3-4-5 latków.
Higiena układu nerwowego: odpoczynek, bajkoterapia, muzykoterapia,
ćwiczenia relaksacyjne, masażyki relaksacyjne.
Zabawa ruchowa.
13.45-13.50 Czynności higieniczne związane z przygotowaniem do
podwieczorku.
13.50-14.10 Podwieczorek. Kultura zachowania się przy stole.
14.10-14.15 Czynności higieniczne po posiłku.
14.15-15.30 Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. W tym obserwacje
przyrodnicze. Spacery, wycieczki. ( w przypadku niesprzyjającej aury zabawy
ruchowe w sali).
15.30-16.00 Omówienie wydarzeń dnia.
Prace porządkowe w Sali.
Gry i zabawy przy stolikach.
Dowolna działalność plastyczna i konstrukcyjna.
Praca z dzieckiem zdolnym.
Zakończenie zajęć.