Egzamin licencjacki Kierunek : Pedagogika 1. Pedagogika jako

Egzamin licencjacki
Kierunek : Pedagogika
1. Pedagogika jako nauka–przedmiot i zadania.
2. Główne subdyscypliny pedagogiki i ich ogólna charakterystyka.
3. Metody badań pedagogicznych.
4. Techniki badawcze w pedagogice.
5. Narzędzia badań pedagogicznych.
6. Pedeutologia jako subdyscyplina pedagogiki.
7. Związki pedagogiki z wybranymi naukami humanistycznymi.
8. Pojęcie wychowania według różnych naukowców.
9. Główne metody wychowania.
10. Cechy osobowości współczesnego nauczyciela.
11. Rozwój zawodowy współczesnego nauczyciela.
12. System kształcenia współczesnych nauczycieli.
13. Ogólna charakterystyka zasad nauczania.
14. Przydatność poszczególnych zasad nauczania w realizacji celów edukacji.
15. Program nauczania, plan nauczania, konspekt-podstawowe różnice.
16. Główne cechy współczesnej szkoły.
17. Szanse i zagrożenia dla współczesnej szkoły wynikające z globalizacji.
18. Nowatorstwo a innowacje pedagogiczne.
19. Główne priorytety w polityce edukacyjnej Unii Europejskiej.
20. Wymagania kwalifikacyjne i osobowościowe stawiane osobom pełniącym funkcje
kierownicze w placówkach oświatowo–kulturalnych.
Gdańsk, 8.06.2014
Egzamin licencjacki
Kierunek : Pedagogika
Specjalność : Pedagogika resocjalizacyjna z profilaktyką
1. Niedostosowanie społeczne–przyczyny i uwarunkowania.
2. Charakterystyka metod twórczej resocjalizacji.
3. Zasady wychowania resocjalizującego.
4. Prostytucja i sponsoring jako nowa forma prostytucji.
5. Dzieci ulicy.
6. Uzależnienie od Internetu jako nowe zagrożenie.
7. Profilaktyka przestępczości–charakterystyka.
8. Zachowania ryzykowne–ich istota i ważne czynniki chroniące.
9. Pomoc postpenitencjarna w świetle uregulowań prawnych.
10. Strategie działań readaptacyjnych w środowisku otwartym.
11. Proces resocjalizacji i readaptacji w okresie odbywania kary pozbawienia wolności.
12. Zjawisko podkultury więziennej - destruktywny wpływ ukrytego nurtu więziennego na
proces resocjalizacji.
13. Młodzieżowy ośrodek wychowawczy, schronisko dla nieletnich, zakład poprawczy–
odmienne modele pracy resocjalizacyjnej z nieletnimi.
14. Resocjalizacyjny aspekt kary.
15. Sekty–zagrożenie społeczne.
Gdańsk, 8.06.2014
Egzamin licencjacki
Kierunek : Pedagogika
Specjalność : Edukacja wczesnoszkolna z wychowaniem przedszkolnym
1. Pedagogika wczesnoszkolna jako subdyscyplina naukowa.
2. Cele kształcenia w edukacji wczesnoszkolnej.
3. Teoria kształcenia wielostronnego.
4. Idea integracji w edukacji wczesnoszkolnej.
5. Różnica między kształceniem zintegrowanym, a nauczaniem początkowym.
6. Główne metody nauczania w pedagogice wczesnoszkolnej.
7. Czynniki determinujące osiągnięcia szkolne ucznia. Znaczenie motywacji.
8. Problematyka indywidualizacji kształcenia w edukacji wczesnoszkolnej.
9. Wybrane koncepcje edukacji alternatywnej (m.in.: M. Montessori, C. Freinet, R. Steiner –
opisać jedną koncepcję).
10. Gotowość dziecka do nauki szkolnej–dojrzałość szkolna (wskaźniki i wyznaczniki
dojrzałości szkolnej).
11. Współpraca z rodzicami–formy, zasady, pedagogizacja rodziców.
12. Formy organizacji pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym.
13. Organizacja środowiska przedszkolnego (przestrzeń, kompetencja przestrzenna, zabawka).
14. Sposoby przezwyciężania trudności dotyczących adaptacji dziecka do przedszkola.
15. Metody aktywizujące w pracy z dziećmi.
Gdańsk, 8.06.2014