Zoologia - BIOL

Zoologia
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy składowe
sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Wydział Biologiczno-Chemiczny
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów /semestr
Wymagania wstępne (tzw.
sekwencyjny system zajęć i
egzaminów)
obowiązkowy
I rok, semestr II
Ochrona środowiska
Studia pierwszego stopnia
ogólnoakademicki
stacjonarne
0200-OS1-1ZOO
polski
Zaliczony przedmiot Zoologia w semestrze I.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
16 h - zajęcia terenowe
Założenia i cele przedmiotu
Zapoznanie studentów z różnorodnością, preferencjami siedliskowymi i klasyfikacją
zwierząt w oparciu o połowy i obserwacje w wybranych biotopach lądowych.
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Prace terenowe, praca z kluczami do oznaczania zwierząt, ustna prezentacja wyników.
Zaliczenie na ocenę.
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Efekty kształceniai
1. Charakteryzuje podstawowe reguły, metody i techniki prowadzenia badań
terenowych zwierząt.
2. Student identyfikuje do rzędów/rodzin/gatunków wybranych przedstawicieli fauny
posługując się kluczami i przewodnikami
3. Student wyjaśnia zależność między cechami siedliska a występowaniem
wybranych taksonów zwierząt, a także analizuje i ocenia zagrożenia dla zachowania
różnorodności zwierząt i ich siedlisk.
4. Student współpracuje w zespołach kilkuosobowych, potrafi współdziałać w grupie
przyjmując w niej różne role.
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studentaii
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
K_W10
K_W09, K_U01
K_W03, K_U16
K_U20, K_K04
1
Ogólny nakład pracy studenta: 25 godz. w tym: udział w zajęciach terenowych: 16 godz.;
przygotowanie się do zajęć, zaliczeń, egzaminów: 7 godz.; udział w konsultacjach,
zaliczeniach, egzaminie: 2 godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami iii:
Liczba godzin
Punkty ECTS
18
0,7
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
25
1
o charakterze praktycznym
16.05.2014
Koordynator
przedmiotu:
mgr Magdalena Świsłocka,
mgr T. Włodarczyk
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Zoologia
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek
Język przedmiotu
Rok studiów/ semestr
0200-OS1-1ZOO
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
Liczba punktów ECTS
Prowadzący
Treści merytoryczne przedmiotu
Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
Ochrona środowiska
Wydział Biologiczno-Chemiczny
polski
I rok, semestr letni
0200-OS1-1ZOO
1
mgr Magdalena Świsłocka, mgr Tomasz Włodarczyk
Różnorodność i klasyfikacja bezkręgowców lądowych; siedliskowe
uwarunkowania występowania zwierząt bezkręgowych na
przykładzie wybranych taksonów; biologia wybranych taksonów
owadów i pajęczaków.
Efekty kształcenia:
1. Charakteryzuje podstawowe metody i techniki prowadzenia
badań terenowych zwierząt.
2. Student identyfikuje do rzędów/rodzin/gatunków wybranych
przedstawicieli fauny posługując się kluczami i przewodnikami
3. Student wyjaśnia zależność między cechami siedliska a
występowaniem wybranych taksonów zwierząt, a także analizuje i
ocenia zagrożenia dla zachowania różnorodności zwierząt i ich
siedlisk.
4. Student współpracuje w zespołach kilkuosobowych, potrafi
współdziałać w grupie przyjmując w niej różne role.
Sposoby weryfikacji:
1. Przygotowanie pisemnego sprawozdania z ćwiczeń.
2. Sprawdzian praktycznych umiejętności rozpoznawania
taksonów wybranych bezkręgowców oraz znajomości
elementów ich biologii.
Pozytywna ocena sprawozdania oraz odpowiedzi ustnej
Wymagany jest także czynny udział w zajęciach.
Literatura podstawowa:
1. Berger L. 1963.Klucze do oznaczania kręgowców polski:
Płazy – Amphibia. Państw. Wyd. Nauk.
2. Chiciak M. 1947.Klucz do oznaczania ryb. Wydawca
Księgarnia Akademicka
3. Czarnecki Z., Dobrowolski, KA, Jabłoński, B., Nowak, E.,
Siwek, W. 1982. Ptaki Europy - przewodnik terenowy. PWN
Warszawa
4. Gębicki C., Szwedo J. 2000. Owady Polski. Atlas i klucz.
Wydawnictwo Kubajak.
5. Pławilszczikow N. 1972. Klucz do oznaczania owadów.
PWRiL, Warszawa.
6. Banaszak J. 1994. Przegląd systematyczny owadów. Wyższa
Szkoła Pedagogiczna, Bydgoszcz
Literatura uzupełniająca:
1.
Chinery M. 1993. Insects of Britain and Northern Europe
(Collins Field Guide). Harper Collins
2.
Juszczyk W. 1974. Płazy i gady krajowe. PWN Staręga
W. 1976. Opiliones - Kosarze (Arachnoidea). Fauna Polski, 5.
PWN, Warszawa.
3.
Stojałowska W. 1961. Krocionogi (Diplopoda) Polski.
PWN, Warszawa.
4.
Svensson L., Grant P. J. 2004. Collins bird guide.
HarperCollins.
5.
Arnold E. N. 2002.Reptiles And Amphibians Of Britain
And Europe. HarperCollins
6.
Punda H. 1975. Pająki borów sosnowych. Instytut
Zoologii PAN, Warszawa,.
7.
Wąsołowski R., Penkowski A. 2003. Ślimaki i małże
Polski. Multico Oficyna Wydawnicza, Warszawa.
8.
Bellmann H. 2010. Szarańczaki. Multico.
9.
Bellmann H. 2010. Ważki. Multico.
10.
Bellmann H. 2011. Błonkówki. Multico.
11.
Sielezniew M., Dziekańska I. 2010. Motyle dzienne.
Multico
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
i
Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z uwzględnieniem form zajęć.
Uwzględnia się tylko efekty możliwe do sprawdzenia (mierzalne / weryfikowalne).
ii
Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach,
realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna
być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS – 25÷30 h.
iii
Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela są to tzw. godziny kontaktowe (również te nieujęte w rozkładzie
zajęć, np. konsultacje lub zaliczenia/egzaminy). Suma punktów ECTS obu nakładów może być większa od ogólnej liczby
punktów ECTS przypisanej temu przedmiotowi.