SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1
Transkrypt
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1
Lp. 1 2 3 4 5 6 7 Element Nazwa modułu Instytut Kod przedmiotu Kierunek, poziom i profil kształcenia Forma studiów Rok studiów, semestr Rodzaj i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów Punkty ECTS Pracochłonność w godzinach 8 st. stacjonarne st. niestacjon. Suma godzin 9 10 Prowadzący zajęcia Egzaminator/ Zaliczający 11 Wymagania (kompetencje) wstępne 12 Cel przedmiotu 13 Efekty kształcenia SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Opis Kultura brytyjska Humanistyczny PPWSZ-FA-1-215-s PPWSZ-FA-1-214-n Filologia, specjalność filologia angielska, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny stacjonarne i niestacjonarne (specjalność nauczycielska i tłumaczeniowa) Rok I, semestr II Stacjonarne: 15 godz. wykłady, 25 godz. ćwiczenia Niestacjonarne: 10 godz. wykłady, 20 godz. ćwiczeń 3 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Wykłady 15 10 Ćwiczenia/ seminaria Konsultacje obowiązkowe Egzaminy 25 2 20 2 Stacjonarne 42/ Niestacjonarne 32 77 Praca własna studenta Projekty/ opracowania Nauka własna Inne 35 45 Stacjonarne 35/ Niestacjonarne 45 dr Artur Piskorz dr Artur Piskorz Podstawowe wiadomości z zakresu kultury, zrozumienie podstawowych podziałów na okresy i epoki w dziejach kultury, ogólna wiedza pozwalająca na zrozumienie zjawisk i procesów zachodzących w dziejach kultury. Wyciąganie wniosków z uzyskanych przesłanek, łączenie faktów w całość, sporządzanie notatek z wykładu, korzystanie z literatury oraz źródeł uzupełniających. Celem kursu jest zdobycie podstawowej wiedzy na temat instytucji społecznopolitycznych Wielkiej Brytanii. Kurs ma za cel wykształcenie umiejętności korzystania z metod i narzędzi badawczych, potrzebnych do analizy i interpretacji tekstów i zjawisk kultury, a także rozwinięcie podstawowych kompetencji społecznych. Odniesienie Odniesienie Efekt do efektów do efektów (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje społeczne) kierunkowych obszarowych WIEDZA ma uporządkowaną wiedzę z zakresu dziedzin nauki i K_W01 H1P_W01 dyscyplin naukowych właściwych dla filologii angielskiej zorientowaną na jej zastosowanie praktyczne w wybranej sferze działalności zawodowej ma uporządkowaną wiedzę podstawową z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa, kulturoznawstwa oraz przekładoznawstwa K_W02 H1P_W02 ma podstawową wiedzę o literaturze, kulturze i historii krajów z obszaru językowego powiązanego z kierunkiem filologia angielska K_W05 H1P_W04 14 Forma i warunki potwierdzenia efektu kształcenia 15 Stosowane metody dydaktyczne 16 Treści merytoryczne przedmiotu zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej, technologii informacyjnej i prawa autorskiego UMIEJĘTNOŚCI potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu filologii angielskiej z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów K_W11 H1P_W10 K_U01 H1P_U01 w typowych sytuacjach zawodowych potrafi samodzielnie planować i realizować projekty związane z wybraną działalnością zawodową filologa K_U03 H1P_U03 posiada umiejętność samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków w języku angielskim K_U10 H1P_U10 H1P_U12 H1P_U13 potrafi, wykorzystując podstawowe ujęcia teoretyczne K_U12 i korzystając z różnorodnych źródeł, samodzielnie przygotować typową, opartą na merytorycznej argumentacji pracę pisemną lub wypowiedź ustną dotyczącą szczegółowych zagadnień związanych z kierunkiem filologia angielska i wybraną specjalnością KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie konieczność rozwoju zawodowego i K_K01 osobistego przez całe życie H1P_U10 H1P_U12 H1P_U13 H1P_K01 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K02 H1P_K02 uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form; potrafi świadomie wybrać odpowiednie dla swoich zainteresowań oraz istotne w pracy zawodowej obszary i formy kultury K_K06 H1P_K06 Efekt kształcenia WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJE SPOŁECZNE Sposób potwierdzenia (weryfikacji) Egzamin pisemny Egzamin pisemny, odpowiedzi ustne w trakcie dyskusji odpowiedzi ustne w trakcie dyskusji, obserwacja w trakcie zajęć Wykład Prezentacja multimedialna Metoda komunikacyjna oraz zadaniowa Metody podające, eksponujące, problemowe, aktywizujące Metoda projektowa Metody wspierające autonomiczne uczenie się Podstawowe informacje o Wielkiej Brytanii Monarchia Wielokulturowość i wieloetniczność Życie duchowe i religijne System oświaty System polityczny Przestępczość i wymiar sprawiedliwości Opieka medyczna i społeczna Media Stosunki międzynarodowe Styl(e) życia 17 18 19 Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu Wykaz literatury podstawowej Wykaz literatury uzupełniającej (pomocniczej) Regularne i aktywne uczestnictwo w zajęciach Udział w dyskusji w czasie zajęć Pozytywna ocena z pisemnego egzaminu końcowego z kultury Wielkiej Brytanii Standardowa skala ocen O'Driscoll, J. Britain for Learners of English (Oxford 2009) Oakland, J. British Civilisation. An Introduction (Routledge 2011) Fox, K. Watching the English: the Hidden Rules of English Behaviour (Hodder and Stoughton 2008) Marwick, A. British Society since 1945 (Penguin 2000) McDowell, D. Britain in Close-Up: an In-depth Study of Contemporary Britain (Longman 1999) Sheerin et al. Spotlight on Britain (Oxford University Press 1999)