pobierz

Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Element
Nazwa
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Typ
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Instytut
Kod
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Kierunek,
specjalność,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Forma zajęć i
liczba godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału nauczyciela i studentów
Punkty ECTS
Opis
Hydrologia i nauki o Ziemi
obowiązkowy
Instytut Nauk Technicznych
wypełnia Uczelnia
kierunek: Inżynieria Środowiska
specjalność: geologia inżynierska
poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
profil kształcenia: praktyczny
stacjonarne
niestacjonarne
I rok, I semestr
I rok, I semestr
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
Wykłady 30 h,
Ćwiczenia projektowe 15 h
Wykłady 15 h,
Ćwiczenia projektowe 15 h
3
Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta
10
Obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli
akademickich, w tym:
Udział w wykładach (godz.)
Udział w ćwiczeniach/ seminariach/
zajęciach praktycznych/ praktykach
zawodowych (godz.)
Dodatkowe godziny kontaktowe z
nauczycielem (godz.)
Udział w egzaminie (godz.)
Obciążenie studenta związane z
nauką samodzielną, w tym:
Samodzielne studiowanie tematyki
zajęć/ przygotowanie się do
ćwiczeń (godz.)
Przygotowanie
do
zaliczenia/
egzaminu (godz.)
Wykonanie prac zaliczeniowych
(referat, projekt, prezentacja itd.)
(godz.)
Obciążenie studenta w ramach
zajęć związanych z praktycznym
przygotowaniem zawodowym
Obciążenie studenta
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
godz.:50
ECTS:2
ECTS:1,4
30
15
15
15
5
5
godz.:25
godz.:35
godz.:35
ECTS:1
godz.:40
ECTS:1,6
10
25
5
5
10
10
ECTS:1,4
godz.:35
ECTS:1,4
11
12
13
14
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach
wymagających bezpośredniego
godz.:75
ECTS:3
godz.:75
ECTS:3
udziału nauczycieli akademickich
oraz związane z nauką
samodzielną)
Nauczyciel
akademicki
odpowiedzialny
Prof. dr hab. inż. Jacek Motyka
za przedmiot/
moduł
(egzaminujący)
Nauczyciele
akademiccy
Prof. dr hab. inż. Jacek Motyka,
prowadzący
Prof. dr hab. inż. Artur Radecki - Pawlik
przedmiot/
moduł
Wymagania
Wpis na semestr I
(kompetencje)
wstępne
Założenia i cele Nabycie wiedzy dotyczącej funkcjonowania geoekosystemów oraz procesów i praw
determinujących obieg wody w geoekosystemach.
przedmiotu
Opis efektów kształcenia w zakresie:
W1
W2
W3
15
Efekty
kształcenia
U1
U2
K1
K2
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
WIEDZY
Zna i rozumie podstawowe zjawiska i
K_W02
procesy z zakresu hydrologii i nauk o Ziemi
Posiada ogólną wiedzę o procesach
K_W02
formujących powierzchnię Ziemi
Posiada ogólną wiedzę o wpływie warunków
geologicznych na kształtowanie środowiska K_W02
naturalnego
UMIEJĘTNOŚCI
Potrafi porozumiewać się przy użyciu
różnych technik w środowisku zawodowym
K_U01
związanym z inżynierią środowiska i
geologią inżynierską
Potrafi jasno i logicznie prowadzić ustną
prezentację sposobu rozwiązania prostego
K_U20
zadania lub projektu inżynierskiego
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
Ma świadomość odpowiedzialności za
wspólnie realizowane zadania podczas prac
K_K03
zespołowych, potrafi działać i pracować w
grupie przyjmując w niej różne role
Ma świadomość odpowiedzialności za pracę
własną oraz gotowość podporządkowania się
zasadom pracy w zespole i ponoszenia K_K08
odpowiedzialności za wspólnie realizowane
zadania
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
obszaru
T1P_W02
T1P_W03
T1P_U02
T1P_U04
T1P_K03
16
Treści
kształcenia
Wykłady: Miejsce nauk o Ziemi w naukach przyrodniczych. Historia Ziemi. Budowa
geologiczna Ziemi. Geofizyczne źródła informacji o wnętrzu Ziemi. Czynniki
kształtujące powierzchnię lądów: wietrzenie, działalność rzek, wiatru i lodowców.
Ocean światowy. Hydrogeologia, geologia inżynierska, geologia złóż, naturalne źródła
energii. Wpływ warunków geologicznych na kształtowanie środowiska naturalnego.
Cykl hydrologiczny jako system fizyczny. Określanie przepływów
charakterystycznych dla rzek kontrolowanych. Stany charakterystyczne.
Ćwiczenia: Pomiar przepływu rzeki metodą pływakową. Obliczenie wielkości
przepływu rzeki na podstawie pomiarów hydrometrycznych. Obliczenie modułu
odpływu podziemnego.
17
Stosowane
metody
dydaktyczne
Wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną,
ćwiczenia,
18
19
20
21
22
23
Efekt
Sposób weryfikacji efektów kształcenia
kształcenia
Metody
W1
Dyskusje, obserwacja w czasie zajęć
weryfikacji
W2
Dyskusje, obserwacja w czasie zajęć
efektów
W3
Dyskusje, obserwacja w czasie zajęć
kształcenia
(w odniesieniu do U1
Projekt
poszczególnych
U2
Projekt
efektów)
K1
Obserwacja w czasie zajęć
K2
Obserwacja w czasie zajęć
Kryteria oceny
Ocena uzależniona jest od poziomu osiąganych efektów:
osiągniętych
51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-100% bdb
efektów
kształcenia
Forma i warunki
zaliczenia
Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z oceną.
przedmiotu/
Zaliczenie uzyskuje student, który uzyskał oceny pozytywne z wszystkich prac
modułu, w tym
projektowych wykonywanych w ramach programu nauczania przedmiotu oraz uzyskał
zasady dopuocenę pozytywną z kolokwium.Zaliczenie ćwiczeń obliczeniowych
szczenia do
egzaminu /
zaliczenia z oceną
1. Steven M. Stanley – Historia Ziemi. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa, 2005.
2. Wojciech Chełmicki – Woda. Zasoby, degradacja, ochrona. Wyd. Nauk. PWN
Wykaz
Warszawa, 2001.
literatury
3. Elżbieta Bajkiewicz-Grabowska, Zdzislaw Mikulski – Hydrologia ogólna. Wyd.
podstawowej
Nauk. PWN, Warszawa, 1999.
Wykaz
1. Tjeerd H. van Andel – Nowe spojrzenie na starą planetę. Wyd. Nauk. PWN,
literatury
Warszawa, 2001.
uzupełniającej
Wymiar,
zasady i forma
Nie dotyczy
odbywania
praktyk
zawodowych