Podstawy makroekonomii

KARTA PRZEDMIOTU
E/O/MAK
w języku polskim
Podstawy makroekonomii
w języku angielskim
Macroeconomics I
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Ekonomia
Forma studiów
stacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
ogólnoakademicki
Specjalność
wszystkie specjalności
Jednostka prowadząca
Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
przedmiot
Imię i nazwisko
Kontakt
Osoba odpowiedzialna
za przedmiotkoordynator
Dr Elżbieta Gąsiorowska
[email protected]
przedmiotu
Forma zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
Termin i miejsce
odbywania zajęć
Zajęcia w
pomieszczeniu
dydaktycznym
Instytutu Nauk
Ekonomicznych i
Informatyki
Wykład + ćwiczenia
Semestr letni
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status przedmiotu/przynależność do
modułu
przedmiot obowiązkowy
Język wykładowy
polski
Semestry, na których realizowany jest
przedmiot
Semestr II
Wymagania wstępne
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Liczba
godzin
Wykład
rok
30
ćwiczenia
Semestr
30
r
30
lektorat
s
r
Konwersatorium
s
r
S
seminarium
r
30
Wykład dla całego kierunku 30 godzin w semestrze
Sposób realizacji zajęć Ćwiczenia - zajęcia w grupach 25-30 osobowych 30 godzin w
semestrze
s
Sposób zaliczenia
zajęć
Metody dydaktyczne
Przedmioty
powiązane/moduł
Dwa kolokwia + egzamin pisemny testowy
Wykład z prezentacją multimedialną, studium przypadków - wykład
Ćwiczenia - praca w grupach, referaty, studia przypadków
Ekonomia, Ekonomia międzynarodowa
1. D.Begg, S.Fischer, R.Dornbusch , Ekonomia, PWE, t. 2, 3;
2. N.G.Mankiw, M.P.Taylor, Makroekonomia, PWE
3. I. Zawiślińska (red. naukowa), Ekonomia w zarysie. Instytut Certyfikacji
Wykaz
Zawodowej Księgowych. Warszawa 2011
literatury
Uzupełnia 1. R. J. Barro. Makroekonomia. PWE
2. M. Burda, Ch. Wypłosz. Makroekonomia. Podręcznik europejski. PWE
jąca
Podstawowa
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
1. Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami i modelami makroekonomiczymi na poziomie
podstawowym.
2. Opanowanie języka i podstawowych narzędzi analizy makroekonomicznej.
3. Zrozumienie mechanizmów rządzących współczesnymi gospodarkami.
4. Kształcenie umiejętności rozumowania w kategoriach makroekonomicznych poprzez odnoszenie wiedzy
teoretycznej do analizy historycznych i bieżących zdarzeń oraz procesów gospodarczych.
5. Zwrócenie uwagi na procesy instytucjonalizacji gospodarki
Treści programowe
Efekty
kształcenia
(kody)
W01
W02
W03
W04
K01
K02
U01
U02
U03
K01
K02
Forma zajęć
Temat
Wykłady
Ćwiczenia
Wprowadzenie do przedmiotu. Podstawowe
kategorie i zmienne makroekonomiczne
Rachunek dochodu narodowego
Determinanty dochodu narodowego
Model popytu zagregowanego
Klasyczny i keynesowski model gospodarki
otwartej
Wprowadzenie do modelu IS/LM
Budżet państwa i polityka budżetowa
Pieniądz i system bankowy - geneza pieniądza,
funkcje, ewolucja systemu bankowego
Popyt i podaż pieniądza
Bank centralny i polityka pieniężna
Inflacja
Rynek pracy. Bezrobocie
Zależność między inflacją a bezrobociem w
krótkim i długim okresie
Podstawowe problemy makroekonomiczne.
Narzędzia analizy makroekonomicznej
Dane ekonomiczne, wskaźniki, średnie.
Zmienne nominalne i realne. Modele
ekonomiczne
Granica możliwości produkcyjnych. Koszt
alternatywny
Klasyczne
metody
liczenia
dochodu
narodowego. Wielkości realne i nominalne
Model popytu zagregowanego
Model IS/LM
Liczba godzin
30
30
Budżet państwa i polityka budżetowa
Popyt na pieniądz
Podaż
pieniądza.
Mechanizm
kreacji
pieniądza
Rynek pracy w ujęciu makroekonomicznym
przewidziano dwa kolokwia zaliczeniowe w
trakcie semestru
Efekty kształcenia
Odniesienie do
efektów kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
W01
W02
W03
W04
U01
U02
U03
K01
K02
dla kierunku
Ma podstawową wiedzę z dziedziny nauk ekonomicznych
Ma wiedzę o osiągnięciach nauk w dziedzinie ekonomii
Zna metody i narzędzia stosowane w ekonomii
Posiada wiedzę dotyczącą działalności gospodarczej w ujęciu
krajowym i międzynarodowym
K_W01
K_W02
K_W04
K_W06
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Potrafi praktycznie stosować wiedzę do rozwiązywania prostych
problemów makroekonomicznych
Wykorzystuje zdobytą wiedzę z zakresu ekonomii w celu
analizowania problemów gospodarczych
Potrafi zaprojektować i przeprowadzić proste badania, oceniać
tendencje rozwojowe i zależności zachodzące w wymiarze
krajowym i międzynarodowym
K_U01
K_U02
K_U04
K_U05
w zakresie KOMPETENCJI
Ma świadomość roli ekonomii w procesie podejmowania decyzji
gospodarczych
Wykazuje się inicjatywą, elastycznością i samodzielnością w
prostych problemach ekonomicznych
K_K03
K_K02
Metody oceny
Dwa kolokwia
Egzamin pisemny testowy
Egzamin ustny
Efekty
kształce
nia
(kody)
Egzamin
pisemny
W01, W02,
W03, W04
K01, K02
Projekt
Kolokwium
Sprawozdanie
Referat/
prezentacja
Inne
U01, U02,
U03, K01,
K02
Punkty ECTS
Forma aktywności
Obciążenie studenta
Liczba godzin
Liczba punktów
ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
wykłady
30
1,2
30
1,2
15
0,6
25
1,0
100
4,0
konwersatoria
Ćwiczenia
Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów
Konsultacje
przedmiotowe
w
ramach
konwersatorium/ćwiczeń
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu
25
1,0
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
30
1,2
5
0,2
15
0,6
75
3,0
175
7,0
57%
57%
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach wykładów
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z
samodzielnej pracy studenta
Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla
przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy
studenta
Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim