Pierwsza pomoc i profilaktyka zdrowia w szkole

Lp.
1
2
3
4
5
6
7
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Rodzaj i liczba
godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału
nauczyciela i
studentów
Punkty ECTS
Pracochłonność
w godzinach
8
9
10
11
12
13
st. stacjonarne
Suma
st. niestacjon.
Suma
Razem
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
Efekty
kształcenia
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Pierwsza pomoc i profilaktyka zdrowia w szkole
Humanistyczny
PPWSZ-FA-1-546n-s
PPWSZ-FA-1-546n-n
Filologia, specjalność filologia angielska, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny
stacjonarne i niestacjonarne
III rok, semestr V (specjalność nauczycielska)
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
30 godzin ćwiczeń
15 godzin ćwiczeń
2
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Wykłady
-
Ćwiczenia/
seminaria
30
Konsultacje
obowiązkowe
-
Egzaminy
-
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
5
30
-
15
Nauka
własna
15
Inne
-
20
-
-
15
10
25
-
35
50
Mgr Maria Półtorak
Mgr Maria Półtorak
Wiedza z zakresu anatomii człowieka, biologii, psychologii, pedagogiki.
Opanowanie przez studenta umiejętności niezbędnych do udzielania pierwszej pomocy
przedlekarskiej w ostrym stanie chorobowym i powypadkowym.
Odniesienie do
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
WIEDZA
Ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie
pracy w instytucjach związanych z wybraną sferą
K_ W10
H1P_W09
działalności zawodowej filologa angielskiego
Posiada wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu
życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i
H1P_W01
K_W01
psychologicznym oraz społecznym, poszerzoną w
KNSz_W01
odniesieniu do dzieci w wieku szkolnym
Posiada wiedzę na temat wychowania i kształcenia, w
tym ich filozoficznych, społeczno kulturowych,
H1P_W01
K_W01
psychologicznych, biologicznych i medycznych
KNSz_W03
postaw
Posiada wiedzę na temat bezpieczeństwa i higieny
H1P_W09
K_W10
pracy w szkole podstawowej
KNSz_W11
UMIEJĘTNOŚCI
Stosuje w praktyce posiadaną wiedzę z zakresu zasad
bezpieczeństwa, udzielania pierwszej pomocy i
KNSz_B01
odpowiedzialności prawnej opiekuna
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i
umiejętności; rozumie potrzebę ciągłego
dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego;
dokonuje oceny własnych kompetencji i doskonali
umiejętności w trakcie realizowania działań
pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i
opiekuńczych
Efekt kształcenia
14
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
K_W10, KNSz_W01, KNSz_W011,
KNSz_W03
KNSz_B01
KNSz_K01
K_K01
H1P_K01
KNSz_K01
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Sprawdzian ustny
Test pisemny(wielokrotnego,
jednokrotnego wyboru), uzupełnień,
mieszany( dopasowanie odpowiedzi),
alternatywny( tak, nie, prawda/fałsz)
Sprawdzian praktyczny, ćwiczenia
praktyczne
Obserwacja postawy studenta na
zajęciach, ocena przez kolegów i
koleżanki, samoocena studenta
Stosowane
metody
dydaktyczne
ćwiczenia, dyskusja, pokaz, metoda sytuacyjna, metoda przypadków, samokształcenie
16
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Prawne podstawy udzielania I pomocy przedlekarskiej. Podstawowe zabiegi
resuscytacyjne u dorosłych i dzieci. Metody udrażniania dróg oddechowych.
Postępowanie przy aspiracji ciała obcego u dorosłych i dzieci. Krwawienia i krwotoki,
amputacja pourazowa. Postępowanie z poszkodowanym z urazem kręgosłupa i urazem
głowy. Udzielanie I pomocy w obrażeniach układu kostno stawowego. Postępowanie z
poszkodowanym w przypadku przegrzania i wychłodzenia organizmu oraz w
przypadku oparzeń i odmrożeń. Udzielanie I pomocy przy omdleniach i zatruciach.
Postępowanie ratownicze przy nagłych zagrożeniach ze strony układu nerwowego oraz
zaburzeniach psychicznych. Postępowanie ratownicze na miejscu wypadku, kolejność
czynności ratowniczych. Metodyka edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia.
Rozpoznawanie i diagnozowanie potrzeb dzieci i młodzieży w zakresie wychowania
zdrowotnego
17
Forma i
warunki
zaliczenia
modułu, w tym
zasady
dopuszczenia
do zaliczenia
18
Wykaz
literatury
podstawowej
19
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
15
Aktywne uczestnictwo w zajęciach. Praca zaliczeniowa w formie samodzielnie
przygotowanego programu edukacyjnego promującego zdrowy styl życia u dzieci i
młodzieży w wieku szkolnym. Pisemne kolokwium zaliczeniowe
M. Buchfelder, A. Buchwelder. Podręcznik Pierwszej Pomocy PZWL. Warszawa.2011
J. Andres. Pierwsza pomoc i resuscytacja krążeniowo – oddechowa. Podręcznik dla
studentów. Polska Rada resuscytacji. Kraków 2011
B. Wojnarowska.: Edukacja zdrowotna. PWN. Warszawa 2012
J. Jakubaszka. Ratownik Medyczny. Wydanie drugie.Wrocław 2007
M .Buchfelder, A. Buchwelder. Podręcznik Pierwszej Pomocy PZWL. Warszawa 2008
K..Borzucka- Sitkiewicz. Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna. Impuls. Kraków
2006