Załączniki do uchwały Nr 873/2007
Transkrypt
Załączniki do uchwały Nr 873/2007
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis Nazwa modułu 1 kształcenia PROJEKTOWANIE OBIEKTÓW PRZEMYSŁOWYCH Typ modułu 2 Do wyboru kształcenia 3 Instytut INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH Kod modułu 4 PPWSZ-A-1-513a kształcenia Kierunek, kierunek: ARCHITEKTURA specjalność, poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia 5 poziom i profil profil kształcenia: praktyczny kształcenia niestacjonarne 6 Forma studiów stacjonarne Rok studiów: III Rok studiów: III Rok studiów, 7 Semestr: V Semestr:V semestr Forma zajęć i Stacjonarne: Niestacjonarne: liczba godzin dydaktycznych 8 wymagających ćwiczenia projektowe – 45 godzin. ćwiczenia projektowe – 45 godzin. bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów Punkty ECTS 9 4 Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta 10 11 Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego godz.:50 udziału nauczycieli akademickich, w tym: Udział w wykładach (godz.) Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach 45 zawodowych (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z 5 nauczycielem (godz.) Udział w egzaminie (godz.) Obciążenie studenta związane z godz.:50 nauką samodzielną, w tym: Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń projektowych (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie zadań domowych (referat, projekt, prezentacja itd.) 50 (godz.) Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym godz.:100 przygotowaniem zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego godz.:100 udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) Dr inż. arch. Krzysztof Leśnodorski Nauczyciel ECTS:2 godz.:50 ECTS:2 45 5 ECTS:2 godz.:50 ECTS:2 50 ECTS:4 godz.:100 ECTS:4 ECTS:4 godz.:100 ECTS:4 12 13 14 akademicki odpowiedzialny za przedmiot/ moduł (egzaminujący) Nauczyciele akademiccy prowadzący przedmiot/ moduł Wymagania (kompetencje) wstępne Założenia i cele przedmiotu Dr inz. arch. Krzysztof Leśnodorski Dr inż. arch. Maria Ponikiewska-Arct mgr inż. arch. Grzegorz Mirek Znajomość podstaw projektowania architektonicznego obejmująca problematykę kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka – jego cech, potrzeb i oczekiwań. Wiedza niezbędna do rozumienia społecznych, ekonomicznych i prawnych uwarunkowań projektowania architektonicznego. Znajomość podstaw konstrukcji i budownictwa ogólnego. Poszerzenie wiedzy studenta dotyczącej procesu projektowania architektury rozumianej jako obiekt sztuki stanowiący jedność struktury budowli i jej otoczenia – kształtowania przestrzeni dla życia człowieka. Dalsze rozbudzanie wyobraźni przestrzenno-architektonicznej oraz rozwijanie umiejętności i metod rozwiązywania problemu projektowego w projektowaniu obiektow usługowych i zakładów przemyslowych. Prezentacja projektu. Opis efektów kształcenia w zakresie: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru WIEDZY 15 Efekty kształcenia W1 Znajomość metod i zasad projektowania architektonicznego obiektów prowadzących do optymalizacji całości rozwiązań we wzajemnych relacjach funkcji, konstrukcji i formy oraz przyszłej eksploatacji obiektu produkcyjnego. K_W10 K_W13 W2 Zna i rozumie terminologię używaną w architekturze i urbanistyce. Zna Prawo budowlane – obowiązujace podstawowe Warunki Techniczne K_W01 K_W11 T1P_W03 T1P_W04 T1P_W07 T1P_W08 InzP_W05 T1P_W03 T1P_W08 InzP_W05 A1_W11 T1P_W02 T1P_W03 T1P_W03 T1P_W08 InzP_W04 UMIEJĘTNOŚCI U1 16 Treści kształcenia Umiejętność integracji w projektowaniu architektonicznym wiedzy z zakresu dziedzin nauki obejmujących wiedzę humanistyczną, ścisłą ze zdolnością do abstrakcyjnego myślenia, sztuki piękne i technikę. K_U05 K_U21 T1P_U13 InzP_U05 T1P_U16 T1P_U18 InzP_U06 InzP_U08 InzP_U09 InzP_U12 KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Świadomość odpowiedzialności społecznej T1P_K02 K1 i wagi pracy architekta z rozumieniem K_K04 InzP_K01 skutków podejmowanych decyzji. Zadanie projektowe – zaprojektowanie obiektu usługowego lub zakładu przemysłowego oparte o seminaria prowadzone przez nauczyciela (teoria i zasady projektowania, omówienie szczegółowych przepisów związanych z projektowaniem 17 Stosowane metody dydaktyczne przedmiotowych obiektów) korekty indywidualne. Tematy projektów – obiekt użyteczności publicznej średniej wielkości (przykładowe propozycje: zespoły handlowo- usługowe, galerie handlowe do ok. 12 000 m2, budynki biurowe do ok.8 000 m2 zlokalizowane w parku technologicznym, muzea sztuki nowoczesnej, hotel do ok. 100 pokoi) lub zakład przemysłowy średniej wielkości o powierzchniach 8000 m2 – 12000 m2 i stosunkowo prostych procesach technologicznych. Wybor tematu pracy i lokalizacji pozostawiony do decyzji studenta. Zakres projektu - studium wybranej lokalizacji i analiza kontekstu miejsca, projekt zagospodarowania przestrzennego terenu, koncepcja obiektu oraz charakterystyczne detale architektoniczne (skale i zakres opracowań uzależnione od wielkości obiektu i zakresu trudności – do ustalenia z promotorem). Projekt jako odpowiedź dotycząca problematyki kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka, humanizacji miejsca pracy, integracji zagadnień wynikających z doświadczeń artystycznych i wiedzy technicznej oraz racji ekonomicznych. Zgodność z Warunkami technicznymi Prawa budowlanego. Prezentacja projektu – dyskusja. Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną. Korekty indywidualne, dyskusje wspólne, robocze prezentacje projektów.. Przygotowanie do prezentacji pracy. Efekt Sposób weryfikacji efektów kształcenia kształcenia Treść i sposób zaprezentowania przyjętych przez studenta zasad i metod projektowania w zakresie projektowania obiektów usługowych i W1 zakładów przemysłowych w odniesieniu do własnych koncepcyjnych szkiców projektowych –jednoznaczne określenie własnych myśli idei i przekonań. Ocena spełnienia Warunków Technicznych Prawa Budowlanego W2 determinujących koncepcyjne rozwiązania projektowe – ocena projektu Metody weryfikacji efektów 18 kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych U1 efektów) K1 19 Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/ 20 modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu / Prawidłowe wykonanie projektu. Właściwa prezentacja tego projektu z omówieniem świadomego stworzenia koncepcji opartej o interdyscyplinarną wiedzę studenta - omówienie zagadnień wchodzących w zakres architektury – piękna, funkcji, konstrukcji i rozwiązań materiałowych. Właściwa ocena problemów projektowych i tworzenie hierarchii ich wartości. Przekonywująca argumentacja i obrona własnych koncepcji przy umiejętności poszukiwania kompromisu. Ocena 5,0 Integracja wiedzy z zakresu rozmaitych dziedzin i dyscyplin naukowych tworzących architekturę w ukończonym projekcie. Twórcza, nieprzeciętna koncepcja przestrzenno – architektoniczna. Projekt zgodny z Warunkami Technicznymi Prawa Budowlanego. Ocena 4,0 Niewielkie braki w zakresie wiedzy i umiejętności oraz zastosowania studiów teoretycznych w praktyce projektowej. Pozytywna ocena w sumie samodzielnie opracowanego projektu ale przy potrzebie inspiracji merytorycznej i twórczej nauczyciela. Ocena 3,0 Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności. Trudności w samodzielnej pracy projektowej – potrzebne stałe ukierunkowanie i pomoc ze strony nauczyciela. Projekt poprawny ale mierny w zakresie osiągnięć twórczych. Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach. Pozytywne oceny etapowych przeglądów projektu. Twórcza i fachowa technicznie odpowiedź na postawione zadanie projektowe – obiektywnie oceniona wartość projektu, Przekonywująca prezentacja projektu. Zaliczenie z oceną zaliczenia z oceną 21 22 23 1.Warunki Techniczne (Prawo Budowlane), ZPR MEDIA SA, Warszawa, 2016 2. Z. Arct, Projektowanie architektoniczne zakładów przemysłowych, Arkady 1984 3. 3. Neufert Ernst, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, 2000 Wykaz 4. Baborska-Narożny M., Brzezicki M., Estetyka i technika w projektowaniu budowli literatury przemysłowych: Wybrane problemy na przykładach z lat 1985-2005, Wrocław: podstawowej Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2008 5. Brzezicki M., Inteligentny budynek?, „Architektus”, 2001, 1/2, s. 105-116. Kr 1. Alexander Christopher, Język wzorców: miasta, budynki, konstrukcje, Gdańsk, 2008 2. Kucza-Kuczyński Konrad, Zawód architekt: o etyce zawodowej i moralności architektury, Politechnika Warszawska, Warszawa 2004, 3. Blin P., Brunet Saunier Architecture – Monospace & Simplexity, Birkhauser Wykaz Verlag, Basel, 2013 literatury 4. Meyer-Bohe, Budownictwo dla osób starszych i niepełnosprawnych, Arkady 1998. uzupełniającej 5. Brzezicki M., Inteligentny budynek?, „Architektus”, 2001, 1/2, s. 105-116. Zalecane czasopisma: Architektura-Murator, Architektura i Biznes, Archivolta, Architectural Records, L’Architecture d’Aujourdhui Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy.